22 de enero de 2015
18 de enero de 2015
16 de enero de 2015
Ibáñez, creador de Mortadelo y Filemón
En 1958 publicó Ibáñez, el barcelonés Francisco Ibáñez Talavera, su primera viñeta de Mortadelo y Filemón, los peculiares investigadores de la TÍA. Desde entonces, el dibujante lleva creadas más de 50.000 páginas sobre estos cómicos personajes. Hoy, a punto de cumplir 79 años, sigue dibujando e inventando historietas sobre ellos porque un público sin edad las lee y las espera con auténtica devoción. En nuestra Biblioteca, sin ir más lejos, casi a diario se solicitan estos cómics.
Muchas generaciones, sin darse cuenta, se iniciaron en el gusto por la lectura a través de los clásicos tebeos como el Tio Vivo, DDT, Pulgarcito o Din Dan, que alcanzaban tiradas de 350.000 ejemplares semanales. Otros personajes de autores rivales, como Zipi y Zape, Anacleto agente secreto, Las hermanas Gilda, Carpanta o Sir Tim O’Theo también triunfaban, pero entre todos ellos, el rey sin duda era y sigue siendo Ibáñez y las aventuras de Mortadelo y Filemón. Reconoce Ibáñez con cierta añoranza que esa era acabó porque "los tebeos, hoy, han desaparecido". Ibáñez es creador además de otros personajes de cómic como Pepe Gotera, el botones Sacarino, todos los de la Rue del Percebe y Rompetechos, por el que confiesa siente debilidad.
Si quieres saber más sobre el dibujante o sus personajes, entra en su página oficial donde encontrarás más información e imágenes. También recientemente en el diario El País le hicieron esta entrevista.
Muchas generaciones, sin darse cuenta, se iniciaron en el gusto por la lectura a través de los clásicos tebeos como el Tio Vivo, DDT, Pulgarcito o Din Dan, que alcanzaban tiradas de 350.000 ejemplares semanales. Otros personajes de autores rivales, como Zipi y Zape, Anacleto agente secreto, Las hermanas Gilda, Carpanta o Sir Tim O’Theo también triunfaban, pero entre todos ellos, el rey sin duda era y sigue siendo Ibáñez y las aventuras de Mortadelo y Filemón. Reconoce Ibáñez con cierta añoranza que esa era acabó porque "los tebeos, hoy, han desaparecido". Ibáñez es creador además de otros personajes de cómic como Pepe Gotera, el botones Sacarino, todos los de la Rue del Percebe y Rompetechos, por el que confiesa siente debilidad.
Si quieres saber más sobre el dibujante o sus personajes, entra en su página oficial donde encontrarás más información e imágenes. También recientemente en el diario El País le hicieron esta entrevista.
9 de enero de 2015
Rap de Charly y Leondre contra el buying
Bars & Melody es el nombre de los raperos Charly y Leondre, dos niños que ponen letra a un rap de Hope de Twista y Faith Evans tras pasar por la experiencia del buying. Oídlo.
19 de diciembre de 2014
16 de diciembre de 2014
Feliz Navidad
Con estas imágenes del Ciclo Superior de Estética, os deseamos unas felices vacaciones llenas de paz, amistad, properidad, salud, alegría y, cómo no, libros. El próximo viernes se entregarán las notas a partir de las 9 h., ¡mucha suerte! En la Biblioteca volvemos el día 8. Hasta entonces, nuestros mejores deseos.
5 de diciembre de 2014
Con el teclado desde la escuela
El Ministerio de Educación de Finlandia ha tomado la decisión de eliminar la caligrafía de la educación tal y como hasta ahora se estaba impartiendo y sustituirla por una enseñanza basada en el teclado, tableta o portátil y en la escritura con tipografía de imprenta, o lo que se llama "letra de palo". Han considerado que la vida adulta se desenvuelve, tanto en la escritura como en la lectura, a través de los medios digitales, por lo que ya no tiene sentido dedicar tantas horas a que los niños y niñas junten las letras con una bella y legible caligrafía. Esta medida se pondrá en práctica a partir del curso 2016-17.
Finlandia es el país europeo con los más altos índices de éxito educativo entre sus estudiantes y con la menor tasa de absentismo. Por ley, revisan el currículum cada diez años, esté quien esté en el gobierno, nunca antes, y para eso pasan un año en el que unas comisiones formadas por personas relacionadas directamente con la educación, profesores, padres y madres, técnicos, alumnado, se dedican a pensar qué cuestiones son mejorables y de cuáles se puede prescindir porque han quedado antiguas. Todo el 2014 lo han dedicado a reflexionar sobre las nuevas competencias que deben aprender los alumnos, con grupos de trabajo en todo el país y un debate público muy participativo.
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